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河南职校打造“双师型”教师队伍_华体会

本文摘要:为提升职业院校师资整体水平,河南省于是以研究制定职业院校更有人才的新政策,创建新型用人机制,打造出双师型教师队伍。河南省是国家职业教育改革试验区,河南省将首度改革职业院校教职工编成管理办法,以在校生规模为依据,对职业院校教职工编成实施动态管理。 2009年年底前制定、2010年实施新的中等职业学校教职工编成标准和管理办法。增进双师型教师队伍建设。职业院校要按照定岗长短人的原则,通过成立特岗,采行特聘、特邀等方式,聘用中、高级技能人才到职业院校全职教学。

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为提升职业院校师资整体水平,河南省于是以研究制定职业院校更有人才的新政策,创建新型用人机制,打造出双师型教师队伍。河南省是国家职业教育改革试验区,河南省将首度改革职业院校教职工编成管理办法,以在校生规模为依据,对职业院校教职工编成实施动态管理。

2009年年底前制定、2010年实施新的中等职业学校教职工编成标准和管理办法。增进双师型教师队伍建设。职业院校要按照定岗长短人的原则,通过成立特岗,采行特聘、特邀等方式,聘用中、高级技能人才到职业院校全职教学。

对职业教育学校聘请特岗教师,各级财政按照一定标准给与补助金。希望和反对省属高等院校为职业院校培育、培训双师型教师。力争2012年,河南省中等职业学校双师型教师占到到职校教师总数的60%以上。河南省人力资源和社会保障厅将参考河南省特级教师评审办法,实施评审省职业教育教学专家的评审方案。

2010年前,在国家级和省级重点中等职业学校要积极开展教授级高级讲师评审工作,并在职业院校设置高级工程师高级农艺师等涉及专业的高级技术岗位。河南省还将更进一步完备职业教育兼职教师聘请政策,反对职业院校面向社会聘请工程技术人员、高技能人才兼任专业课教师或进修指导教师。


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